Cortelazzo, A. L. e Griboski, C. M. (2024) “USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR”, Examen: Política, Gestão e Avaliação da Educação, 5(5), p. 102–120. Disponível em: https://examen.emnuvens.com.br/rev/article/view/147 (Acessado: 1 maio 2026).